第29章 老师，我想学打牌！ (第4/6页)

吧？

    ??琵琶湖眼睛里寒芒一闪而过。

    ??夏彦，危！

    ??“好耶！！”

    ??听到夏彦的答覆，高年级学生们顿时欢呼起来。

    ??这不就是说他们只要花点时间把卡组完成，就能够抢在低年级前尽情畅玩了吗？

    ??而低年级的学生则是咬着指头羡慕地看着他们，暗自下定决心要赶快学会这些符文。

    ??夏彦见高年级学生那麽开心，决定再添上一把火。

    ??他一拍额头，好像突然想起什麽似的，说道：

    ??“对了，刚才忘了跟大家说了，伱们手里的卡牌每次使用後，决斗盘都会把上面的符文给抹除，需要重新绘制才能再次使用……”

    ??本来兴高采烈的高年级学生笑容逐渐凝固，最终一脸呆滞地看向笑容可掬的夏彦老师。

    ??听听，你说的是人话吗？

    ??这不就代表着，每次他们打完牌，都得花很多时间补全所有的符文，然後才能开始下一盘？

    ??小忍者们都是一脸便秘的模样。

    ??想到天天要练习画符的日子，他们就感觉自己前途无亮。

    ??但让他们不玩激忍这个游戏，他们又舍不得。

    ??果然夏彦老师的套路太深了！

    ??明明是个大坑，却总让人心甘情愿地栽下去。

    ??猿飞琵琶湖这下子也终於摸清了夏彦的套路，脸色微霁。

    ??果然夏彦对於封印术这门课程是有着全盘计划的。

    ??上堂课他先是通过放映故事，让大家对他的投影术产生兴趣