第9章 去海岛调研 (第5/5页)

计了这荫棚，入冬很多花都谢了， 申老师说瓜叶菊的花期刚好在冬季，又是选择了大花型瓜叶菊栽种，你看现在开得多好。学生下课期间特别喜欢到这里看花。”

    “小孩子调皮，会不会摘花啊?”罗瑛问。

    “绝对不会，因为他们看了申老师种花的过程，着实辛苦，”韩科校长打完包票又补充道，“申老师在不同的季节会种不同的花，所以我们银山小学的孩子一年四季都能看到申老师种的花。”

    一个文笔好、会种花，还会上课的女老师。

    教研员们听完课後在会议室交流听课成效时，对申文学的课堂给了很高的评价，华建敏对申文学这个名字越发印象深刻，然而直到晚间，大家齐聚银山小学食堂用工作餐，还是没有见到申文学的真人。

    校长问杜云舒:“文学呢?”

    杜云舒支支吾吾:“送那两个孩子回家了。”

    “学校来客人了，她怎麽还只顾着那两个孩子呢?”校长有些着急。

    “不是校长要文学让那两个孩子避开的吗?难道校长要年轻漂亮的女老师给领导陪酒?”杜云舒用申文学的口吻质问校长。

    校长愣住:“那倒不是。”

    校长亲自给申文学拨通了电话号码，这次调研，申文学无论上课还是材料都给专家组留下了深刻印象，她必须来和大家见面。

    电话那头拨通了，校长什麽话都还没来得及说，就听见电话那头哭闹一片，乱作一团。

    “文学，文学，出了什麽事?”

    校长的询问得到的是申文学一声凄厉的呼救:“救命啊！”