第10章 理论与实际 (第4/5页)

校长对他最後的帮助。估计以他的能力，以後都没办法帮小飞了。贸然拜师反而会耽误小飞以後的成长。

    ??这次还是校长和吴主任两人，但是这次没有其他学员和老师了。对於小飞的第二魂环，其他人基本上给不了什麽帮助。

    ??而且校长以前提前得到消息，知道小飞所需要的魂环在什麽位置，三人去反而更好。

    ??三人在魂兽森林通过一天的赶路，终於来到了一片火山附近。人通过一路摸索，偷偷前行，看到天上有一只巨大的鸟从空中飞过。

    ??“这应该是一只火焰鸟，700年左右的年限，应该是最适合你的魂兽。”校长说。

    ??通过一天的观察，三人发现火山口位置旁边有一个小山谷，山谷中长了许多火枫树，这是火焰鸟最喜欢呆的地方。第二天白天，摸到了火枫树上，就等待火焰鸟回来後一击必杀。果然，火焰鸟到了晚上的时候飞回来了。校长和五主任发动偷袭，终於重创了这只火焰鸟。

    ??这次校长仔细看了一下这只火焰鸟，然後摇头道：“这只火焰鸟的实际年份应该已经超过800年，接近900年了，被你如果吸收的话，会非常痛苦，也有可能爆体的风险。”

    ??小飞仔细想了想，坚定的说道：“校长，我有信心吸收这个魂环，上次也是超出年限的，我身体应该能承受的了。”

    ??在小飞的一再坚持下，校长终於同意了，小飞的请求。同时也说到：“如果你身体真的出了什麽问题，哪怕冒着你以後很难修炼的风险，我也要打断你吸收魂环。”

    ??小飞坚定的点了点头。

    ??於是在两个人的注视下，小飞开始吸收这个接近900年的火焰鸟魂环。刚开始，小飞赶到了上次吸收魂环时，同样的痛苦，