467.第464章 一定要阻止他去燕藩！ (第6/16页)

让先生们坐在前面，有感而发……”

    ??众人不由精神一震。

    ??相互对视後，齐齐看向朱棣。

    ??刚才大家都揣测燕王为何这麽安排。

    ??没想到，燕王竟然直接以此破题，作为今天这节课的切入。

    ??“尊重二字，咱们中原厚重的传统文化中，一直都在提倡，诸如尊师重道、己所不欲勿施於人……

    ??这些其实都体现了，我们文化、文明延续几千年，对尊重的深刻认知。

    ??但我认为，我们中原在文化的发展过程中，在文化、文明的具象表现形式上，走上了一条邪路，我们只嘴上讲，或者，做一些虚伪的、无用的具象表现形式。

    ??就好像，我们讲孝道，提倡什麽呢？身体发肤受之父母……

    ??我们说着尊师重道，可在先生和学生之间的尊重，往往又会受地位影响，宰相见了自己的老师，虽然会作揖鞠躬，口口声声说着恩师如何如何，可我们只要看看，吃饭喝茶时候的座次，就会发现，这个先生，面对当宰相的学生时，都要恭维讨好。

    ??……

    ??凡此种种，无不表明，数千年来，我们对文化、文明根本没有踏踏实实的去践行，都是流於表面，说说罢了，所谓的传统文化、文明，在我们这些精英的眼中，其实就好像青楼勾栏中的窑姐儿，装点装点，打扮打扮，带在身边，挂在嘴边，衬托自己的社会地位，满足自己对底层百姓的优越感，以及神秘感，以此让底层百姓膜拜我们罢了。”

    ??这就是所谓的名人效应。

    ??精英效应。

    ??也就是民风、文化的形成。

    ??底层的百姓，都在渴望变为精英、模仿精