第496章 龙吟！凤鸣！ (第6/15页)

精英层，也贼精的很！

    ??他们派来，让中原王朝委培培养的‘遣唐使’。

    ??都是他们的贵族，至少也是精英层。

    ??而且，把文化、技术学回去後。

    ??还会做出诸多限制，改良。

    ??首先，中原的文化知识，他们只准许在精英阶层传播使用，绝不容许其统治下的平民，有接触的机会。

    ??比如汉字、汉话。

    ??其次，所有的文化习俗被带回去，都要被改良。

    ??最典型就是高丽。

    ??据出使高丽的使节介绍。

    ??高丽也有贴对联、舞狮这些习俗。

    ??但高丽把对联文化带回去後，不会照搬大明红对联的传统。

    ??美名其曰，白色是高丽人，所喜欢的国色。

    ??什麽国色！

    ??所谓的国色，就是高丽统治集团，为了树立和中原的区别，形成自己独有民族特征的政治手段罢了。

    ??番邦学习中原文化。

    ??却又对使用范围进行限制。

    ??对使用形势进行改良。

    ??无论有多少借口，本质上，都是为了与中原形成差异化，以此，保证其族群独有特征。

    ??因习俗的差异化。

    ??必然会对中原产生一定排斥。

    ??抵制，中原华夏文化的全面同化。

    ??可如果，这些番邦对老四提出的兄弟长幼，更为平等的新宗藩关系动心。

    ??那麽，就可以要求这些番邦，准许大明统治下的华夏文化，全面，不做限制，不做改良进入各个番邦。

    ??当这些番邦之民，被中原文化彻底同化。

    ??对中原文化产生强烈向往和认同时。