第28章 秋收大典 (第2/2页)

颉同志，你为什麽不生在我之前啊！

    ??但班上其他“同学”的情况就不容乐观了：认识得了两张兽皮上所有字的不超过20人——每张兽皮上大约有100个字。

    ??其中我不得不承认，有时候遗传是很重要的东西。

    ??土土只不过是偶尔来听一下课，他的数学知识就远在所有学生之上——因为他经常得统计陶器的数量，班上唯一能数到100的就是他。

    ??而土土的“大元字”识字数也仅次於木青，达到近300个字，因为他经常在陶器上用“大元字”进行装饰——这种下意识的行为为“大元字”的迅速蔓延起到了我所没有意识到的重要作用。

    ??因为这让“大元标准字”在周边的50多个部落里，随时出现在那些购买了陶器的部落生活中。

    ??以至後来我在“大元新村”组织文字推广时，许多来自各部落的“学生”——包括村长和长老们——都给我一种曾经学过的感觉。

    ??同样，由於土土经常在陶器上用“大元数字”进行序号标注，许多部落也在研究这些“花纹”变化时得到了一些关於数学和序列的信息，等後来在“大元新村”学到数学时，各部落才恍然大悟：原来是这样用的！

    ??“大元新村”外，木驼的骑兵队人数有一定的增加，这也是考虑到原来他们的繁重任务，我才让马齐一边训练新手，一边“转让”一部分熟练的狩猎能手给木驼。