第280章 劳力缺少？提倡蒙学，教育 农耕两手 (第9/12页)


    ??“只要咱们坚持以科举取士，经过数年时间，层层往下渗透，按照目前大汉的教育体系，是完全有可能施行下去的。”

    ??“即便是世家豪族，也不可能逆得过大势！”

    ??军师联盟的声音略显激动，似乎对此同样充满期盼：“而咱们要做的，便是给科举积势，今天是蒙学，明天可能就是精庐。”

    ??“先在目前已有的体制上，逐渐把教育的层次打通，从蒙学开始，再到小、初、高，按难度系数，逐渐加深，最终升到太学。”

    ??“当然！”

    ??军师联盟强调道：“专家只是举个例子，现代是幼小初高，但在古代可未必有这麽全面，咱们具体问题，具体分析。”

    ??刘辨颔首点头：“放心，我明白的！不过老师，一旦活字印刷、造纸术出来，势必会造成极大的冲击，难道世家不会提防？”

    ??“恩。”

    ??军师联盟似乎早有预料，极其淡定地道：“造纸术一定会对世家产生冲击，因此咱们不能迅速投放市场，通过控制产量，物以稀为贵，让世家慢慢接受。”

    ??“还是那句话，新事物的推广，绝不是一蹴而就，尤其是与政治结合的产物，更是如此，它都需要一定的发展过程，切不可cao之过急。”

    ??控制产量？

    ??刘辨眼神骤亮，顿时明白了军师联盟的想法。

    ??所谓量变引起质变。

    ??如果大量将造纸术投放在市场，势必会引起世家大族忌惮，毕竟如此一来，他们各家最珍贵的传承，便彻底成为了废物。

    ??而如果只是少量持续增加式投放，等积累足够的势以後，时机合适，便可一举将