第一百二十章 踏心细作休彷徨 (第2/4页)

是我之前有本身没算错，检查的时候看错了的。”饶是盛安宁，也不免在学习上有疑惑。

    大部分同学可能是关於知识本身的，而盛安宁，更多的是关於这种在问题处理上的。

    学校老师不是简简单单的“授之书而习其句读者”，不但会教导学生们卷子上的问题，不是单纯的教书匠，同样会育人。

    “你那个草稿纸太乱了，肯定是容易越检查越出错儿，上次我收上来看你们草稿纸，除了王祯羽的，就数你的乱。”关於盛安宁这个问题，数学老师觉得自己很有‘资格’发言。

    盛安宁一听，再次尴尬。

    “你想起来写哪儿就写哪儿肯定是省事儿，但是你得想想你自己看的时候。哪怕你课下给朋友讲题的时候，你自己都找不到过程，现写一遍，浪费的时间不是更多?”

    “嗯，是，我每次确实要麽找半天，要麽就是直接重写一遍。”盛安宁点了点头，老师就是老师，总结的太对了，“我有时候考试都找不到自己记在哪儿了。”

    “所以说啊，下次可得记住这两点，给同学讲题什麽的可以考试以後，或者提前一点儿，别再晚睡了。”

    “得了，回去吧，该上课了……”

    侯老师说着看了看办公桌上贴着的课表儿，“哎，下节课就是我的语文吧?走走，咱俩一块儿过去，该上课了。”

    一节语文课很快过去，大家听得尽兴。王祯羽和王杉瑄又睡了个昏天黑地，就算是全班齐读也没能把人叫醒，一前一後的，倒是颇为对称。