第四百四十章 天才的缺陷 (第2/2页)

??“呃……对电路的构成，我还是懂一些的，但是要亲自动手的话就……”

    ??司树明这时候有些挠头了。

    ??这些哥哥jiejie们一上来就是要求自己学会组装电路，这些虽然说起来不难。

    ??可真要掌握电路板的话，那他们无线电这边的技术就不用学了。

    ??毕竟一个领域就有一个领域的特长不是。

    ??他们天才班学习无线电多数还是一个理论知识方面的，现在还没有轮到他们自己动手做电路板的程度。

    ??工科班的学生们有些不耐烦了，还是年纪最大的老班长能压得住局面。

    ??在这二十分锺里仔细问清楚了司树明掌握的电路板技术的程度。

    ??然後还能腾出五分锺来跟同学商量怎麽教他去做一个无线电信号放大器。

    ??这个东西技术不高，但是要求动手能力极强。

    ??跟市面上的信号放大器不一样的是，他能全频段放大各种信号，也可以选择特定的频段放大。

    ??放在市场上，这样的技术可以说是他们工科班独门的技术了。

    ??单拎这技术出去，都能混到两碗饭吃。

    ??而在天才班那里，工科班的代表是他们班里年纪最小的，但也比围着他的小家夥们大上了五六年了。

    ??天才班的同学也是一样，先了解这位代表的知识范畴，然後同样商量怎麽去让他做一个全频段干扰器。

    ??这也是校方特意选择出来两个方向相反，技术相近的东西。

    ??虽然是相近，但是那只是设计理念。

    ??但是cao作手法却是让这名工科学生代表有些头痛了。

    ??“没关系，我们尽量用最简单的方法去教。”