第8章 老师与学生 (第3/6页)

都能上来拱一下。

    他随手点了两三道清淡的菜後，才提醒道：“咖喱酱，我也不知道伱学配音到底是纯粹的兴趣爱好还是以後想要往这方面去发展，如果是你想往这方向发展的话，有些方面多少要控制一下。

    “毕竟是靠嗓子吃饭的，抽烟喝酒槟榔咖啡，辛辣油炸重盐重糖，这些能不碰尽量不要碰。”

    咖喱酱想了想自己刚刚点菜的清单，好家夥，基本上饭桌上能犯的错全犯了。

    她可怜巴巴地说道：“那要不我把那些菜全部换成清淡的？”

    【呜呜呜，再见，我的麻辣小龙虾。再见，我的水煮牛rou。再见，我的甜甜圈。】

    南风饶有趣味地欣赏了一会咖喱酱心痛不已却还是一副全凭老师吩咐的样子，这才慢悠悠说道：“偶尔一次还是可以的，我也很长时间没吃这些了。”

    “好耶，谢谢南风老师。”

    咖喱酱十分开心，南风心情也不错。

    当一个人开始向别人提建议，提要求的时候，无论他原本的目的是什麽，都是一种很没有情商的表现。

    因为这就等於在这段时间内定下了两人在社交关系上的强弱基调，稍有不慎就容易触及对方的逆反心理。

    这种逆反心理并不是能通过提建议的一方本身的情商可以解决的问题，主要还是看另一方有没有足够成熟的心理状态去欣然接受其中包含善意且有用的建议。

    如若不然，很容易施恩多了反成仇。

    南风很了解这些，可如果他想真的教一些有用的东西给咖喱酱，提建议，提要求就是绕不过去的一环。

    如果咖喱酱刚才表现出来是她并不喜欢被别人指教，讨厌被建