第2章 教导战法 (第1/8页)

    ??第2章 教导战法

    ??挂断电话，苏绎不由得有些感慨。

    ??不知不觉来到这个世界快三年了。

    ??93年8月末，有两个人敲响了原身家的大门。

    ??一位是魔武的校长，一位是原身父母的好友--秦南生

    ??他们是来报丧的，受不了刺激的苏绎当场昏厥从而与他的灵魂融合在了一起。

    ??醒来後的他以需要自己安静为由请走了两人。

    ??三天，融合了原身记忆的苏绎才走出了家门买了些吃食。

    ??武者！

    ??他要成为武者！

    ??但凡少年，有几个人没有幻想过如果能够拥有超自然的力量呢？

    ??内力、异能、仙侠。

    ??苏绎并不是没有想过成为一个普通人，但他不甘心！

    ??不甘心碌碌无为，不甘心未来将生命交付於他人的手上，没有实力甚至哪天就被邪教祭祀了。

    ??还有融合的记忆中原身最大的执念。

    ??理清了记忆的苏绎把目标放向了秦南生，果然他没有拒绝。

    ??谁能拒绝一个一心只想着帮父母报仇的好孩子呢？

    ??武者，快了，等再把气血蕴养到极致就可以着手突破了。

    ??苏绎站在镜子去，慢慢的调整着脸上的弧度。

    ??阳光一点，自信一点，这是秦南生他们最想看到的状态。

    ??他们并不希望好友的孩子消沉低落，就好像是他们希望如果葬身地窟後自己的孩子能够像苏绎