第3章 最特别的情书 (第4/6页)

好是那麽相似，除了音乐，他们都喜欢画画，而且都是高手，居然还特别的默契。

    下课铃声响起，但是王老师丝毫没有下课的意思，拖堂真的是他的强项，同学们一片叹气声，王老师依然笑眯眯地绘声绘色地讲着他的一套又一套理论，这次居然讲起写作

    “所以孩子们啊，你们在做题的时候理解题意是关键，平时多看书提高理解能力，还要提高自己的写作能力，原来的《青少年读书指南》不错，刚刚更名为《希望月报》，它是全国中学生新闻与写作训练的专用刊物，多看看这些书有好处……”

    “他可以去当语文老师了”兰可儿的同桌小声地对可儿说，但可儿哪有心思听得进去这些，此时她的手还紧紧捏着方子淳的数学书。

    “罗嗦了半天也不下课，我都快睡着了。”方子淳的同桌也在低沉地说给旁边的人听。

    “快了快了，因为下一节课的铃声即将响起……”方子淳仍然翻着可儿的书，回应了同桌一句。其实他心里暗暗想“不下课才好呢，让我可以放学才把书还给她。”

    就这样在没有下课的情况下同学们又接着上了一堂英文课，终於可以按时放学了。可儿急忙收拾好书包，走到方子淳面前，

    “今天谢谢你，快把书收好吧。”

    “不客气，歌友。”

    方子淳笑着说，然後接过书，又把可儿的书递给她。

    “今天上课走神了，是有什麽事情吗?”

    “嗯……没有呢，那道题我确实不太会……。”

    可儿瘪着嘴说。