第5章 灵猫（5） (第3/3页)

物更加渴求，最先要做的是:「饿」。

    “只有完成训练才能得到奖励。

    ”　　“只有按照人类说的才能不被饿死。”

    於是，出於活下去的本能，它们开始第一次被驯服。

    这当然远远不够，它们会被要求完成更高难度的动作。

    比如踩高跷……

    上山的路上，耍猴人圈养的小猴子突然接近一个小和尚。

    路人纷纷驻足观看，被这番景象逗乐。

    谁知道小猴子突然伸手，摸了摸小和尚手腕上的银镯子。

    小猴子甚至略带同情地望了一眼小和尚，又伸手抓了抓自己脖子上束着的锁链，好像在说:

    「你也被囚禁了吗?我懂的。这很痛苦，你看我脖子上的链条，和你手上的一样，」

    它不会懂:小朋友手上的是祝福，而它脖子上的是枷锁。

    旁边的路人在笑，有人说它红了。

    但看到这一幕，苏靖鳞却只感到悲伤——

    被用作动物表演的小猴子，可能一辈子都会被绳索束缚，在表演中死去。

    它的一生，只是被人类驯服，作为赚钱的工具存在。

    有人说，“动物表演十分精彩、有趣，而动物能被训练也是因为它们本身就具备这样的“天赋”，这只是人与动物的各取所需。”

    “它们会成为明星，得到欢呼和荣誉，你怎麽知道它们不开心?”

    这不过是人类的自欺欺人罢了。

    如果只给小孩子灌输一些不劳而获的梦幻故事，只会让他们在现实人生中遭遇更多的坎坷和曲折，

    到那时梦醒了无路可走不是更令人担忧吗?