第67章 如何重建科学体系 (第3/5页)

确立物理、化学、生物、天文等几个重要分支，然後将不同的知识填入到各分支里。】

    ??【但想要一个人单枪匹马完成这个伟业，那几乎是不可能完成的。】

    ??【但我们可以培育具有科学发展观的种子，完善人才培养制度和科研体系，持之以恒，现代科学的曙光将再次在你的手中闪耀】

    ??【我们大致可以从三个方面种下现代科学的种子：科学思考、基础数学、计量单位】

    ??洪武年间，金陵城。

    ??“物理、化学、生物、天文？”朱元璋苦笑了一下，原以为天幕所说的科学已经够博大精深了，没想到里面竟是几大学科的统称。

    ??难怪总感觉怪怪的，有时是物体下落，有时又是电和元素周期表，如今还有细菌病毒，这其中五花八门根本不搭，原来是不同的学科的学问。

    ??朱元璋知道这些学问讲究各种刨根追底，虽然说有时候很反常，但理解之後还是比较易懂的。

    ????换句话说，後世根本没有那种晦涩难懂需要去“悟”的学问，一切因果关系都是分明，只要花点时间基本都能搞懂。

    ??而就是这些学问，从初高中就开始学，後面还有大学，那一整个分支的学问到底得多厚啊.

    ??想到此，就算是自认为勤奋好学的朱元璋都不由得头皮发麻。

    ??怪不得评论区时不时看见：劝人学医，天打.

    ??朱标也在思考，这细菌和病毒应该是要纳入生物这一分支的。

    ??电呢？元素周期表呢？又该划入哪些学科？

    ??不止是武英殿前，金陵城各处也在议论纷纷，毕竟这是第一次系统地见识所谓