第7章暗示 (第2/4页)

疏离和自我封闭，都是因为对自己的不满意和失落感。她总觉得，自己已经不再像以前那样优秀了，每天都被成绩的压力和焦虑困扰着。自从上了初中，她的成绩以不如从前了，不再是第一第二的存在，每天都把自己锁在房间里，开始内心有些异常，在别人面前，还是装得如以前一样开朗活泼。

    她认识到自己的做法不正确，让付南迟在班上难堪，她走到门前，看着眼前的木门，手抓住了铁的门把手，她闭上眼睛，似乎在下定某种决心，她知道自己就是做错了应该要道歉。

    门“支呀”一声，林北悦轻轻推开门，她看到不远处的付南迟和一个小男孩，她悄悄走进，在不远处听他们说话。

    远处

    付南迟弯下腰，摸了摸小志的头，温柔的说了声:“小志，哥哥先走咯！”

    “等一下，哥哥。”刘远志连忙叫住刚要转身离开的付南迟。

    “还有什麽事呀?小志。”付南迟看着面前稚气未脱的小男孩。

    刘远志犹豫了一下，拿出夹在数学书上的一张试卷，走到付南迟面前，指着试卷上的一道题说:“哥哥这道题我做错了，我还是不懂，你能给我讲讲。”

    付南迟笑着接过刘远志手中的试卷说:“小志问我，就算是找对人了，哥哥数学可好了。”

    不远处的林北悦，暗暗的说了句:“这人真骄傲。”

    付南迟看了看手中的题目说:“小志，为什麽两条平行线不能相交是错的呢?”

    “我觉得两条线也可以相交。”刘远志把自己的想法说出来。

    付南迟弯下腰把手搭在刘远志的肩上说:“小志，把两条平行线延长还是不能相交的，你知道了吗?”

    刘远志听了点了点头，想付南迟道了声“谢