第181章 工具与工具之间无法达成合格的供给 (第7/11页)


    ??“送回家再去不就好了吗？咱们几个男老师可是难得聚一次。上次都是去年你班上有个孩子拿了作文比赛第二名一起去的了。”

    ??“那行，发个地址给我，等我把孩子送回去再出来。”

    ??苏曜打定主意要习惯现在的世界了。

    ??要习惯的话，那麽把这十年内不为所知的人际关系全都熟悉一下也是必要的。免得哪天在路上见到熟人却不知道该怎麽打招呼。酒过三巡之後再见面应该也能应付着熟练起来。

    ??再用笔记本找了一会课外教材和诗词，还有些标注记录的小故事，到点了。

    ??“老师，我觉得之前写的作文不够好，又利用课余时间重新写了一篇想让您看下。”

    ??本想马上出发，结果总是问自己问题的语文课代表又来了。

    ??亮晶晶的眼眸注视着自己，苏曜也不好推脱了。

    ??只能认真的拿过来看。

    ??题目是《乌托邦世界》。

    ??老实说，写的真的非常好。她之前提交的也是类似的框架故事，但这个更加好，首尾呼应，中间穿插的小故事也很巧妙，结局惨淡···完美。

    ??连自己这个大人看完也能生出有所得的心境。

    ??“怎麽样，老师？”

    ??她似乎很期待得到评价。

    ??“不错，给你打19分。”

    ??“啊？19···那不是和上次的一样。”

    ??“扣一分不是因为内容，是错字，这里该用‘地’吧？”

    ??“唔，只检查了一遍···”

    ??她不好意思的吐了吐舌头。

    ??“行了，很不错了。下次作文大赛不出意外的还是你去我比较放心。”

    ??“嘿嘿，定不负