童舒想要打招呼 (第3/3页)

去珍惜自己的朋友。那种想要与他人交流的愿望，在得到他人的回应时的欣喜，对於大多数人来说，早已永远地停留在了遥远的记忆之中。

    同学们一个接一个地走进教室。有的人惊喜地朝着某个方向走去，有人默默地边走边打量了一会儿四周，接着静静地走向一个在他们眼中算得上不起眼的位置坐下，接着时不时会看看後来走进来的同学。当然也有带着极强的目的性，飞奔而来并冲向教室後排，以迅疾不以掩耳之铃儿响叮当之势掏出暑假作业後飞快挥洒墨水的那种人......

    比如说当陆夏看向童舒时，飞驰电掣冲进教室的那位。

    毫不客气地从陆夏和黑板之间挤过，留下一句急促的“抱歉”之後，这哥们儿便一骑绝尘地冲向了与教室前门距离最远的座位。熟练地用脚拉出椅子，同时用双手摔下书包，紧接着对着书包一阵上下其手，一系列《寒假作业》便在这位兄台令人眼花缭乱的saocao作之下赫然摊在了他“抢占”的课桌上。一时间吸引住了陆夏和童舒两人的目光。

    独自震惊了十多秒，童舒终於回过神来。再次看向陆夏时，才发现他已经走到了那位兄dei的前桌，一个後排靠窗的位置，并慢条斯理地坐了下来。

    连续遭受了两次意外，此时的童舒只想静静，也不想任何人来问她静静是谁......