第90章 上京市-回忆童年游戏 (第2/2页)

但之後我才发现，真正的好画，是不专业，不规则，不套路的。

    那是心灵，是灵魂，是想象力的发挥地。

    而发散性思维的我，对於专业画画，心底深处也有种抵触。

    比如有一次，因为情绪要发泄，我便画了一大叠自制抽象画。

    小学画的画，或者每次画完，都有些嬉皮的同学抢去炫耀，然後聚众围着看。

    然後不停哇哇哇惊艳的叫，也或许我画画不那麽重规倒矩，让人惊叹。

    而每次画画课画完小学语文老师会评选画的好的，我的画每次都能挂在其中。

    吸引到一些同学上前去。

    走，去看一号的画。

    哇，画的好像，好逼真，好美啊。

    或者有时我的画没贴上。

    他们就怀疑，咦？怎麽没有一号的画。

    记得那次是画小学语文老师，也是兼职美术老师。

    其他贴上墙的画画作品，我都不看在眼泪或者觉得没我画的好。

    但那一次没贴上我也有点纳闷或觉得不公平。

    我看了其他小学生同学画的，根本没我画得好，画得像。

    我的画，不管面部还是身材，都有点像是语文老师。

    像是在进行细节描写，或者肖像画。

    而其他人画的，基本都脸谱画。

    只是那个人是老师而已，由於我画的基本最像我们的小学班主任。

    或许我在心里想，或许是我画的太像让她觉得贴在墙上会不好意思吧。

    当然我也不再多想，那次深感委屈，鲜有的没贴上墙，画上好像只用红色圆珠笔评了个B级水平。

    当时的红色圆珠笔，可是让我们敬畏的。