第196章 144第三次工业革命 (第5/7页)

这件事，别在一百年之後的未来，让他们的同胞把超导变成一门神学。

    ??另外，有关印度教育的这个问题，也同样是陈慕武同样要面对的一件事。

    ??他在瑞典建学校，一定程度上也算是能让民囯的高等教育上个台阶。

    ??可是没有基础教育，高等教育发展得再华丽，也不过是空中楼阁而已。

    ??是不是应该再搞一笔钱送回国内，分别在川渝和陕甘宁一带，为基础教育提前布布局什麽的？

    ??拉曼和陈慕武在戴维－法拉第实验室里一聊就是一上午，话题涉及到了物理学、教育等方方面面。

    ??除了因为口音问题导致交流起来有些不便，两人之间基本上还算是相谈甚欢。

    ??在谈话的最後，拉曼又向陈慕武提出来了一个问题，或者说是请求。

    ??他问陈慕武，等以後能不能给他推荐些印度学生，让他们到剑桥大学留学，跟在陈慕武手下做些事情。

    ??“我有个侄子就很聪明，但我感觉让他留在印度的话，会被那里的教育水平，耽误他的前途和发展。”

    ??看来想介绍学生什麽的都是虚的，介绍这个侄子来剑桥大学，才是拉曼最後一段话的真实目的。

    ??无论到哪里都离不开人情社会，拉曼好不容易从印度来到英国一次，除了参加皇家学会会议，和物理学同行进行学术交流之外，帮自己的侄子找个出路，也可能是他此行的目的之一。

    ??“当然没问题，既然是拉曼教授您推荐的，那麽我相信，他也一定是一位在物理学上十分有天赋的人才。”

    ??陈慕武答应得十分痛快，因为他知道，即使自己不答应拉曼的请求，拉曼的那个叫钱德拉塞卡的侄子，未来也会去到剑桥大学学习，并