第63章 时势造英雄 (第4/4页)

趣也不算太好。”

    ??林秋知道，周明远这话是有些苛责的意思。

    ??但他并没有放在心上，而是继续笑着说道：

    ??“其实不论是周教授您还是屏幕中那位老师，都陷入了一个误区。”

    ??“的确，咱们讲历史是为了传授知识，但决定一堂课的效果，并不是我们说了多少，而是学生们听进去了多少。”

    ??“假设您讲课说的知识是一百，但是学生们觉得枯燥无味，上课看小说玩手机，最後得到的是零。”

    ??“而我讲课虽然知识可能只有五十甚至更低，但学生们觉得有趣，於是放下手机开始了解知识，最後就能得到五十！”

    ??“这不就是我们做老师的目的吗？”

    ??林秋这番话让周明远陷入了沉思。

    ??就连一旁的主持人都似懂非懂的点了点头。

    ??这番言论，则是瞬间在网上炸开了锅。

    ??“我总算知道为什麽历史成绩不好了！缺的就是林老师这样的老师啊！”

    ??“的确，要是能多几位林老师这样的老师，我上课绝对不会看《典藏华夏：对话古今》这本小说了！”

    ??“就是就是！要是上课比手机有趣，谁还会去玩手机啊！”

    ??见自己的话有效果，林秋继续将话题引到课堂上来。

    ??“闲话先放到一边，其实前面这两件事，都不足以让刘邦称帝。”

    ??“最多也就是娶了吕公的女儿，稳稳地当一个泗水亭长，了此一生。”

    ??“但那个时代，注定要时势造英雄。”

    ??“接下来这件事，才是改变刘邦命运的根本原因！”