第62章 好色及酒的汉高祖刘邦 (第1/4页)

    ??画面中的老师还在板书。

    ??为了直播画面没有那麽无聊，主持人也拿出事先准备好的问题，开始询问。

    ??“请问林秋老师，同样作为历史老师，你认为这种传统类的板书教学怎麽样？”

    ??“相比较之下，与您教学时采用的新颖教学方法，孰强孰弱呢？”

    ??听到这个问题，林秋心中暗道一声好家夥。

    ??这才一开始，就挖个坑给他跳。

    ??节目组为了节目效果，可真是连脸都不要了。

    ??可以肯定，无论林秋回答哪种教学方法好，明天网络头条绝对就是断章取义的标题居多。

    ??甚至林秋心中也冒出了这麽些个标题出来。

    ??倘若他说自己的方法好，明天头条就是：

    ??林秋老师贬低传统教学，认为其一无是处！

    ??倘若他谦虚自称，说别人的板书教学好，明天的头条又变成了：

    ??林秋老师承认哗众取宠，说自己的教学只为了乐趣，没有历史深度。

    ??想到这里，林秋谦虚的笑了笑。

    ??“其实教学的根本目的，就是让知识传输出去，并没有好坏之分。”

    ??“板书教学也有很多自己的优点，想必诸位心中也都清楚。”

    ??“至於我所采用的方式，也的确是因人而异。”

    ??“但无论如何，任何教学所追求的最终目的，都是为了将知识传递给学生，让文化传承下去！”

    ??“强弱一说，出发点就是错误的！”

    ??听完林秋这番叙述，直播间开始有众多弹幕刷屏。

    ??“好家夥，林老师这太极打得妙啊！”