22.第22章 郎官们的技术会议 (第2/4页)

一分迂腐，多了一分变通；少了一分教条，多了一分灵活；少了一分尊卑之别，多了一些平等自尊……总之，这些东西看不见摸不着，但却能在暗中发挥奇效。

    ??经过刘贺将近两年的教导和熏陶，这十个人已经算是“学有小成”了。

    ??刘贺教给他们的东西并不深奥，只要对刘贺足够忠诚和服从，填鸭式教学的效率是非常高的。

    ??这也是刘贺仔细思考之後做出来的决定。

    ??你不可能在汉代造出一台蒸汽机，但是却可以造出一台明清时期的织机。

    ??这个技术上的跨度看似很小，但已经可以为这片土地上的人节省千百年的时间了。

    ??刘贺不能凭一己之力把大汉带到新的时代，但是却能合众人之力把大汉推到新时代的前一刻。

    ??至於大汉之後的走向，就不是刘贺能够完全掌握的了。

    ??这几个年轻的郎官，掌握的东西还很少很不够，但他们却是第一批火种，虽然弱小，但是终有一天可以燎原。

    ??此时，郎官和谒者分别站在昌邑殿的两边，他们逐一把自己手里的案牍交到了禹无忧的手上，然後再由禹无忧交给刘贺。

    ??木牍上一半写着他们前半个月已经做过的事情，另一半写着他们後半个月要做的事情。

    ??上面只有大概的条目，没有明确的进度和步骤，遇到困难，他们可以随时向刘贺请教。

    ??在实践中学习，在学习中实践。这就是昌邑宫学最大的特色。

    ??刘贺把十块木牍一一排开，放在了几案上，然後从头到尾一块块仔细地读了一遍。

    ??相对於郎中来说，谒者们做的事情不算太难，所以刘贺