第75章 首次讲题 (第3/4页)


    因此徐聪每每说到一个知识点，他们总是後知後觉，需要思考，徐聪知道这一点後，每次讲一点，都要停顿几秒让他们消化一下。

    “明白了。”几人很快恍然大悟地说道。

    “好，照葫芦画瓢，我们继续……”

    ……

    “最後，

    答案是多少，明白了吗?”徐聪再次抬头看向几人，手中的笔仍在转动着。　　林梦娇小小的转动了一下脑子後，眼前一亮，很快说道:“C！”

    徐聪很是欣慰的说道:“对。”

    “嘶……明白了！我会了！”林梦娇差点激动地拍起手来。

    周围的其他同学眉头紧锁，此时也是发表了自已的意见:“这和老师讲的好像不一样上课的时候，老师讲过了类似的题型，貌似截然不同……”

    “徐聪，那你的第二个方法呢，就是刚才你说的什麽角法，貌似也不是老师上课讲的，你能讲讲吗”

    徐聪看了说话的同学一眼，说道:“老师的方法?什麽方法?”

    徐聪说完这话就意识到了老师用的啥方法，那应该是最老旧，墨守成规的第三种，也定相对而言，普及大众的方法。

    因为老师面对的是全体学生，因此一般上课解题所用的方法都是课本上的基础解法，让所有的同学都可以接受。

    但是按照老师的方法，虽然稳妥，但花费的时间较多，因此徐聪才直接对他们说这两种。

    於是徐聪开始解释起来:“咳咳咳！”

    “有些题，要是按照老师所讲的， 标