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的关系。虽然跟课程没有关系，但是无论谭俞问什麽，陈老师都会很认真很耐心地回答他的每一个问题。而且加上陈老师跟他们这些学生的年龄差距也不是很大，所以对谭俞他们这些学生内心的想法多多少少还是能理解一些的，所以每次谭俞找陈老师聊什麽问题，询问他一些事情的意见，陈老师都会从谭俞的角度出发给他解答，作为一位朋友跟他解答，而不是从陈老师自己的角度，也不是从长辈的角度跟他解答，这也是为什麽谭俞喜欢找陈老师聊天的原因，他觉得跟陈老师聊天很舒服，觉得自己的想法得到了尊重。谭俞因为跟陈老师关系很好，所以偶尔课上也会跟陈老师开一些玩笑，帮陈老师活跃一下课堂气氛，但是说的都是无关大雅的事情。

    ??“嗯？当然不上课，这是班会课，又不是我的物理课。我是做了什麽让你会有我要讲课的错觉呢？”陈老师想了想自己刚才从进教室到谭俞开口说话并没有干什麽事情，连话都没有说一句，不知道他哪里给了同学们他要讲课的错觉。以後会不会占用他们的班会课，陈老师不敢保证，但是这才开学一个月，课程任务还不是很重，一个星期才有一节的班会课，陈老师还不至於那麽残忍。

    ??“因为老师您带了物理课本，而且您刚才的动作跟平时您来上课的动作一模一样，就差一句‘把课本翻到第五十页’。”谭俞说着说着还来了一个“模仿秀”。

    ??陈老师听完谭俞的话不禁觉得有些好笑，他觉得自己带本书来教室是在正常不过的事情了，没想到却给同学们造成了错觉。而且陈老师觉得他是教物理的不带物理书，难不成还带语文书吗。至於谭俞说的动作那陈老师自己都没有注意到他平时