郁闷的空气 (第3/6页)

的抑郁书写出来，没错。

    ??错的是，把它写在要交上去当作业的这个日记本上。

    ??如果秦小念再聪明一点，再勤快一点，绝对不会这样做。

    ??她完全可以找另一个新的日记本，写下心中的烦闷，这个日记本只有自己能看。

    ??但是，秦小念嫌麻烦，也有些投机取巧的思想。

    ??导致灾难。

    ??秦小念这些牢sao，苦闷消极的思想，被秦小念的语文老师一一收录在眼里。

    ??语文老师收上日记本，是要批改的。

    ??自然看到秦小念这些无病呻吟的消极的思想。

    ??“是时候找秦小念聊聊了。”接连一个星期，语文老师看到秦小念日记的格调总是这样沉闷萎靡，想着现在班上的同学到了这个阶段，应该都会有些焦虑的心情。

    ??作为一个老师，适当开导同学也算是自己的一个义务。

    ??这一天语文老师监督早读，安排同学互查背书，最後让没有背会的同学自动站起来。

    ??老师喊了好久：“这是给你们的机会，现在不站起来，等我抽到了你们却没有背出来，你们罚的只会更重。”

    ??几轮下来，班上稀稀拉拉只站了几个人。

    ??语文老师翻翻眼珠子，心里想：“搞什麽花哨呢，就让你们互查，就这样给我包庇是吧？那我检查的时候，就一大堆不会背的，现在倒好，让同学们互相检查一个一个都背得那麽快吗？”

    ??我才不信。

    ??“下面点到名字的同学，下课到办公室，我检查。”语文老师随即点