第104章 风起 (第1/3页)

    ??第104章 风起

    ??三人商议後决定，每人各保管一份录音，假如徐卫真的不要脸的要一作，那就把这份录音抛出来，现在先和赵老师说一声，以防万一。

    ??其实在师生关系中，学生一直是弱势地位，永远只能被动反击。

    ??而老师有太多的可cao作空间。

    ??比如档案，比如成绩，比如推荐信，比如关键时刻的评论。

    ??学生也许可以用自己背景去压老师，用某些不正当手段威胁老师，但终究是少数。

    ??一般师生起争议，即使是老师的错，学生也只能先承受下来，至於最後能不能反击回去，还不一定，除非是一些大案件。

    ??所以，会不会有家长给孩子备一个演戏用的血包，一旦出现体罚什麽的，来一个“震惊，某校老师体罚学生至吐血”……

    ??不可知，不乱说。

    ??苏航几人目前也只能防着点，毕竟语言的潜台词很难作为铁证。

    ??终究还是双方关於这件事的成本不同。

    ??徐卫失去的也许只是身为教师的脸皮，最多就是一点微不足道的处分，但是换来的就是一篇论文的一作啊。

    ??这可比自己去做科研轻松多了。

    ??而苏航他们，失去的就是仅有的几篇论文一作。

    ??假如徐卫真的不要面子，硬要一个一作，