二十八、巾帼计画 (第3/4页)

她得知顾婉瑶计画创办宫女学堂，便立刻动用娘家的资源，广泛搜罗民间的女师、夫子，甚至宫内资深且具培育人才经验的女官。她们的背景、年龄与资历、曾在哪些贵族中授课，以及教学收费标准等资讯，沈清岚都一一详加调查，甚至提前与几位在京城的女师联系，确认了她们的授课时间。这一系列安排，无疑为顾婉瑶推进宫女学堂的计画提供了莫大的助力。

    最终，顾婉瑶与她们商定，除了教授识字的基础学堂之外，进阶技能的学习将从医事、礼节、计算和律法四方面展开。

    医学自古以来是人类最为不可或缺的重要技能，顾婉瑶不期望宫女们成为一代名医，但希望她们在天灾或意外发生时，能如南丁格尔般展现救护本领。她深知医护之间存在一条难以逾越的鸿沟，然而护理师所需的医疗知识不亚於医师，还须具备极大的耐心与爱心。因此她不打算引入「护理」这个概念，但决意从护理的基础教育入手，逐步导向诊断与医疗技术的进阶学习。所有学成的学员都将成为医女，但能逐步加深加广学习，医女将依所具备的知识等级分为不同阶层。

    其次，礼节是传统社会极为重视的技能。前世他最熟悉的文明自周朝以来，周礼创造了千年的文化传统。尽管在前世她始终不懂拿香拜拜的是左手还右手和一些相关的礼节，但她深知此技能在婚丧喜庆中极具必要性，无论是百姓还是贵族都需遵守相应的礼仪章程。学会这些，宫女们不论是对平民还是贵族，或是新任官府中，都能供指导与协助。

    再来计算，宫女通晓此技能後，便有更多的职位可以晋升，可掌管账目，从事物资分配和库存管理，处