第20章：《写给李先生的情书》（求追读） (第2/3页)

认可的点点头道：“这次作文的内容自由度很高，可以时写给父母、未来、过去等等，甚至你们可以真的可以当做它是情书。”

    ??“张浩这次以学校为情人，从内容可以了解到，张浩对学校的爱，以及感恩。”

    ??甄语彤双手撑在讲台上，看着点名谱，挑选着下一名朗读者，目光所及，全部是低着头，尽管张浩做了一个很好的开头。

    ??甄语彤叹了一口气道：“你们呀，又没人笑话你们，怎麽就不敢读呢。欧阳，你来读。”甄语彤拿着点名谱看向班级的某个位置。

    ??“老师，能让张浩替我读吗？”

    ??甄语彤看向张浩。

    ??“老师，我可以。”张浩起身，又一次走向讲台。

    ??“这是欧阳同学写的，《写给自己的情书》。”

    ??“.”

    ??李牧尘听着张浩的朗读声，心中有些感慨，高中时期，自己最喜欢的科目就是语文，其中也有一小部分原因就是这个语文课代表张浩。

    ??甄语彤经常会让张浩读一些课文作文什麽的，也为未来的张浩打了一个特别好的基础。

    ??记得有一次高中同学聚会，张浩就说过