第6章、侦查与反侦察 (第2/5页)

课文。

    一整个班的人一听，默默停下手里的事儿，赶紧加入了他，四班终於有了学习的样子。

    老班见都读起来了，估计是发现他了，然後就顺着後门走进来，看看有没有没张嘴读书的。

    没过一会，打了铃，语文老师才过来，在黑板上写了早读任务，然後又回了宏志班。

    第一节数学课，果不其然检查了班里同学写课後题了没。

    刘梦婷趁着老师在检查旁边那一大组，赶紧抄了同桌的答案，是的，只有答案。

    数学老师走过来，看着刘梦婷乾净的课本，你也没写?

    “我写了，老师你看，就是字少了点。”

    “你都不用演算的吗?书这麽乾净?光写个答案就算了，有的连个答案都没有，你看看你同桌的书。”

    “老师，我算了，都在演草本上，我找给你看，没写答案的是我都不会的题，完全没有头绪。”

    数学老师:……听着好有道理。

    “同学们，下次记得，课後题全部写在书上，必须要有过程。”

    “好了，没写的同学，去後面站着听课，下次还没写的，课代表把名字记下来，报给你们老班。”

    四班同学:真狠啊！

    语文课，上课前课代表抱了一大摞的本子，上课的时候一人一本发了。

    “同学们，看一下你们手里的随笔本，这些都是宏志班同学写的。你们都打开看看，看完的互相传着看，看看人家的随笔是怎麽写的。”