第151、窥探岁月留下的痕迹 (第3/7页)

，这个可以有。”我觉得我可以先躺一会，然後再起来找。这一天，实在是太累了。要不是看到了常叔，我还有兴致说说话，否则我都想一进门就找地方先睡一觉了。

    让常叔回去休息了，我才一个人举着油灯站在藏书阁巨大的书柜面前，想着要从哪里开始才好。按道理说，这件宝物连皇上都知道，因此很有可能是被记录在赏赐名单册子里的。毕竟这样的物品，在大月国不可能私自藏在家里。那我就应该从赏赐物品的册子里找，但是问题又来了，哪一年开始呢?高太傅的年纪不小了，在朝为官四五十年了，难道要翻出五十年前的册子麽?

    一想到这个，我就感到头疼。这可不是翻一会就能完成的，是个巨大的工程。他们干嘛不直接找皇上问问呢，这麽大海捞针地找，几时能够发现呢。

    翻了一会儿，我就决定放弃了。因为实在是东西太多了，看的眼花缭乱。我看窗口桌子上，陈志典白日里看的那三本画册没有拿走，我就坐了过去，又仔细翻阅起来。

    高太傅一定是充当过启蒙教育学习班维护小朋友日常吃喝玩乐的工作，在画册里真正学习的时间几乎没有，大部分内容都是这些孩子们一起玩耍的样子。不论是放风筝，还是蹴鞠，还有上树下河，玩得兴高采烈。

    他们玩得开心，我看的也很开心。仔细观察这画作很是细致，就连孩子们脸部微表情都刻画的淋漓尽致。明显日後成为皇上的那个小孩子最为灵动，笑得也相当开心，一切捣乱的事情都是他做的，比如爬树他一定是站的最高的，蹴鞠他一定是前锋，就连吃包子的时候，他的包子都要比别的孩子大一些，并且一定要